Ders Kodu ve Adı

: 1706201  – Türk Dili-II

Dersin Türü (Zorunlu/Seçmeli)

Dersin Önkoşulu

Ders Dönemi

Kredisi

: Zorunlu

: Yok

: Bahar Yarıyılı

:T:2+U:0=K:2

Dersin Koordinatörleri

Anabilim Dalı/Bölüm/Program

: Okt. Sebahaddin ASLAN

:Türk Dili Bölüm  Başkanlığı

Dersi Son Dönemde Veren

Öğretim Elemanı;Adı ve Soyadı

Oda/Sınıf Numarası

Ders Saatleri

Görüşme Saatleri

Gruplar/Sınıflar

 

: Okt. Sebahaddin ASLAN

: Dersin Verildiği Bölüm Dersliği

:

 

: Tüm sınıf

Dersin Amaç ve Hedefleri

:Öğrencilere dilimiz Türkçe’yi sevdirmeyi ve en iyi şekilde kullanmaları hakkında bilgi vermeyi amaçlamıştır.

Dersin İçeriği

Sözlü ve yazılı kompozisyon türleri (Tutanak, rapor, münazara...). Kelime bilgisi ve türleri. Cümle bilgisi. Anlatım bozuklukları. Konuşma yetersizlikleri. İyi bir anlatımın nitelikleri. Bir araştırmanın aşamaları. Diksiyon.

Yararlanılacak Kaynaklar

En Az 4 Üniversitenin Ders

Programı ve Kitapları

1- Yükseköğretim Öğrencileri İçin Türk Dili Kompozisyon Bilgileri, YÖK Matbaası, Ankara.

2- Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, Bayrak Yayınları, İstanbul.

3- İyi ve Doğru Yazma Usulleri, Kubbealtı Neşriyat, İstanbul.

4- Türk Dili, Muharrem Ergin, İstanbul.

 

5- Türk Dili Kompozisyon ve Diksiyon Ders Notları, Şanlıurfa.

Yarıyıl Ders Planı

1. Hafta: Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulaması.

2. Hafta: Cümlenin unsurları, cümle tahlili ve uygulaması

3. Hafta: Edebiyat ve düşünce dünyası ile ilgili eserlerin okunup incelenmesi ve retorik uygulamaları.

4. Hafta: Yazılı kompozisyon türleri ve uygulaması (dilekçe, tutanak, mektup, deneme, sohbet, fıkra, tenkit, günlük, vd.)

5. Hafta: Sözlü kompozisyonda başarılı olmanın sırları ve konuşma sanatının teknik özellikleri

6. Hafta: I. Ara Sınav

7. Hafta: Şiir ve şiir okuma

8. Hafta: Anlatım ve cümle bozuklukları ve bunların düzeltilmesi

9. Hafta: İlmi yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar (Rapor, makale, tebliğ, vb.)

10. Hafta: Türk ve Dünya edebiyatından ve düşünce tarihinden seçilmiş örnek metinler üzerinde çalışmalara dayanılarak öğrencilerin doğru ve güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bunlarla ilgili retorik uygulamalar.

11. Hafta: II. Ara Sınav

12. Hafta: Seçilmiş olan metinler üzerinde doğru ve güzel konuşma, okuma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi için retorik çalışmalar gerçekleştirme.

13. Hafta: Gurup huzurunda konuşma becerisi kazanma ve heyecanın giderilmesine katkıda bulunacak seminer çalışmaları.

14. Hafta: Edebiyat ve düşünce dünyası il ilgili eserlerin okunup incelenmesi

                 Final Sınavı

Değerlendirme

: İki yazılı ara sınav (her biri %20); bir yarıyıl sonu sınavı(%60)